Meio Ambiente

Manual do aluno

QUANTO AO COLÉGIO MARQUÊS DE OLINDA

O Colégio Marquês de Olinda localizado no Bairro Jardim Primavera em Guarujá, região de grande concentração populacional. Como Instituição Educacional, o Colégio Marquês de Olinda, vem a algum tempo trabalhando na formação de profissionais para atuarem no setor da saúde.

QUADRO DE FUNCIONÁRIOS

1. Administrador Amaro de Araújo Lima Neto – Mantenedor do Colégio

1. Pedagoga Flavia Nogueira Lopes - Diretora

2. Biomédico Adnailton Costa dos Santos – Coordenador Geral/Professor

3. Enfermeira Marise Duarte da Silva Jesus – Coo. Enfermagem/Professora

4. Enfermeira Débora Silva – Coordenadora de Estágio Enfermagem

5. Nutricionista Ligia Maria Pedroso – Coordenadora Nutrição/Professora

6. Nutricionista Marcela Cardoso da Silva - Coordenadora Nutrição/Professora

7. Professor Luiz Alberto – Coordenador de Segurança do trabalho (noturno)

8. Professora Ângela – Coordenadora de S. do trabalho e Meio Ambiente (Diurno)

9. Danielle Freitas de Oliveira- Auxiliar Administrativo

10. Aline da Silva Campos – Auxiliar administrativo

11. Leticia do Nascimento Santos - Auxiliar administrativo

12. Isabele Barbosa - Auxiliar administrativo

13. Janaina Ávila Matos – Auxiliar administrativo (unidade Bertioga)

14. Ivana – Auxiliar administrativo (unidade Bertioga)

15. Paulo Cesar de Melo – Auxiliar de manutenção

16. Ana Maria dos Prazeres - Higienização

17. Maria Aparecida Caetano Oliveira -  Higienização     

PERMANÊNCIA EM SALA DE AULA

Os alunos que não estiverem incluso no diário de classe não poderão ficar em sala de aula. A sua inclusão será através de autorização expedida pela secretaria do Colégio  com seu número de chamada para futura inclusão no diário de classe.

REMATRÍCULA

Todo o término de módulo é obrigatório a REMATRÍCULA para alunos “REPROVADOS E COM PENDÊNCIA FINANCEIRA. As datas de rematrículas serão estipulada pela secretaria do Colégio e fixada do mural da recepção e publicado no site do colégio  no final de cada módulo.  Caso não realizem a rematrícula, considera-se não matriculado.

REMANEJAMENTO DE TURNO

O Colégio autoriza dois remanejamentos de turno por semestre conforme número disponível de vagas em sala de aula . O remanejamento é feito atráves de requerimento adquirido na recepção do colégio com um prazo de resposta de cinco dias. A regra financeira em casos de remanejamento de turno : Vale a mensalidade de maior valor.

AVALIAÇÕES (PROVAS BIMESTRAIS E ATIVIDADES BIMETRAIS),MÉDIA PARCIAL,RECUPERAÇÃO E MEDIA FINAL

Abaixo cronograma de avaliações:

Legenda

N1=Nota 1

N2=Nota 2

RE=Recuperação

PI=Projeto integrador

ATIVIDADES BIMESTRAIS

As atividades bimestrais(A1,A2) será marcada pelos professores em sala de aula com uma semana de antecedência. Caso o aluno falte nas atividades bimestrais ficará a critério do professor a elaboração da substituição da atividade de acordo com seu critério imposta em sala de aula.

PROVAS SUBSTITUTIVAS

CAPÍTULO II, artigo 29 do Regimento Escolar.

- O aluno que não tiver realizado alguma das avaliações previstas, poderá obter autorização, a critério da Direção, para realizá-la justificando sua ausência nos oito dias úteis subseqüentes.

1. Para realização da prova substitutiva, o aluno deverá requerer na a secretaria da Escola, obedecendo ao prazo (capítulo II, artigo 29 do regimento escolar);

2. Não obedecendo ao prazo de requerimento da prova substitutiva, o aluno não poderá realizar a mesma;

3. Será cobrada uma taxa de R$ (VALOR ESTIPULADO PELA SECRETARIA DA ESCOLA) do aluno para a realização da prova substituta;

4. Não será cobrada a prova substitutiva,a os alunos que apresentarem atestado médico de Doenças infecto contagiosa e atestado de óbito (parentesco de 1° grau);

5. As provas substitutivas serão aplicadas ao final do módulo de cada turma, ver programação final de módulo mediante a coordenação.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

A verificação do rendimento escolar do aluno obedecerá aos seguintes critérios:

1. A  avaliação será contínua e paralela, prevalecendo os aspectos qualitativos sobre os quantitativos;

2. Os instrumentos de avaliação serão diversificados, permitindo definir, com a precisão possível, o grau de aprendizagem do aluno;

3. Ao final de cada módulo, os resultados obtidos nas avaliações dos componentes curriculares que o integram, serão sintetizados e traduzidos em notas numa escala de zero à dez, graduada de cinco décimos;

4. Para fins de aprovação no módulo cursado a nota mínima será 6,0 (seis) para cada componente curricular e a freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de carga horária do módulo;

5. Os alunos de baixo rendimento serão submetidos a estudos de recuperação de forma imediata e contínua, paralela e/ou intensiva conforme disciplina o Regimento Escolar;

6. Para fins de aprovação após recuperação intensiva, a nota mínima será 6,0 (seis), calculada a média aritmética entre as notas, final do componente curricular e a nota da recuperação;

7. O aluno não aprovado após a recuperação será classificado no mesmo módulo, ficando dispensado de cursar aquelas disciplinas em que foi aprovado;

8. O aluno cujas faltas atingirem de 25%(vinte e cinco por cento) a 50%(cinqüenta por cento) da carga horária do módulo, será submetido ao processo de compensação de ausências, conforme disciplina o Regimento Escolar.

PROJETO INTEGRADOR (PI)

            O Projeto Integrador visa orientar o educando para a elaboração de um projeto onde o aluno deverá utilizar as ferramentas adquiridas nas componentes curriculares do módulo vigente, exercitando a interdisciplinaridade, e, procurando sempre o apoio técnico dos educadores.

            A prática pedagógica dos Cursos oferecidos pelo Colégio Marquês de Olinda busca o desenvolvimento de competências e a capacidade de integração destas competências; portanto, a avaliação dos conteúdos a partir das disciplinas será agregada à avaliação do Projeto Integrador (PI). O Projeto Integrador têm significância idêntica aos resultados das demais disciplinas, inclusive para a obtenção da certificação de qualificação profissional, o que promove o desenvolvimento das competências e a integração dos conhecimentos. A prática pedagógica desses cursos prevê que os critérios de avaliações dos projetos integradores sejam realizados por coordenadores, professores especializados nas diversas áreas do conhecimento, relacionados aos respectivos cursos.

             O escopo do projeto integrador é definido para que o aluno possa aplicar num mesmo trabalho, saberes adquiridos das diversas disciplinas. A Coordenação dos Cursos também irá designar docente para a orientação direta do projeto integrador

            O Projeto Integrador será organizado ao longo dos módulos, como disciplinas que integram a grade curricular do curso. O escopo do projeto será elaborado e orientado pela Coordenação dos Cursos e por professores indicados nas áreas específicas. A apresentação da pesquisa seguirá os padrões definidos pela Coordenação do Curso, utilizando o padrão de normas ABNT para elaboração e apresentação dos projetos para proporcionar maior integração pedagógica. O Projeto Integrador será realizado em grupo (máximo 05 e mínimo 01 componentes), porém, com avaliação individual de cada aluno no desempenho de seu papel nas atividades do grupo.

            A escolha do tema ou da atividade do projeto integrador deverá ser realizada pelo coordenador do curso, deverá estar correlata ao módulo vigente, em que o aluno ou grupo de aluno estiverem matriculados.

            A Coordenação dos Cursos definirá os prazos para envio dos projetos (temas) a cada módulo, sendo divulgadas as datas de envio no mural do curso ou local de fácil acesso aos alunos. Os temas do Projeto integrador deverão ser entregue ao coordenador de seu curso no prazo proposto pelo mesmo.

           O manual contendo as estruturas de elaboração e apresentação do PI será entregue para os coordenadores e professores orientadores, para que alunos possam tira suas dúvidas.

           A nota do Projeto Integrador terá peso de 0 (zer0) a 1 (um) ponto na media e somada com os a media obtida em sala de aula.

           O projeto integrador será desenvolvido dentro do prazo estabelecido, podendo os alunos utilizar os ambientes da escola, incluindo salas e laboratório de informática, desde que disponíveis.

           Os Coordenadores e professores orientadores designados estarão à disposição dos alunos para assessoramento e acompanhamento dos projetos dentro dos horários de aula e de atendimento.

DA FREQUÊNCIA e COMPENSAÇÃO DE AUSÊNCIAS

            Será considerado promovido, o aluno que obtiver freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas de cada módulo no curso de educação profissional;

DOS DIREITOS, DEVERES E PENALIDADES

1. SÃO DIREITOS DO ALUNO:

1. Ser respeitado em sua individualidade  pelos professores, servidores e colegas;

2. Ser orientado em suas dificuldades com compreensão e zelo;

1. SÃO DEVERES DO ALUNO:

1. Respeitar as autoridades escolares;

2. Engajar-se nas atividades da Escola;

3. Cumprir o regulamento da Escola;

4. Observar pontualidade e assiduidade quanto às atividades escolares;

5. Zelar pela conservação e limpeza da Escola, mobiliário, equipamentos e o material escolar;

6. Indenizar prejuízos quanto a danos materiais praticados no estabelecimento ou a objetos de propriedade de colegas ou do pessoal da Escola.

7. Apresentar-se adequadamente trajado em sala de aula (permitido bermuda na altura do joelho), não será permitida a entrada de alunos trajando (short / vestido curto e blusa decotada ).

1. É VEDADO AOS ALUNOS:

1. Entrar nas dependências do Estabelecimento fora do horário de uso regular, salvo se autorizado;

2. Utilizar ou portar material potencialmente perturbador da ordem e dos trabalhos escolares;

3. Ocupar-se de atividades estranhas às programadas para a sua turma;

4. Impedir a entrada de colegas em aula.

1. PENALIDADES

Os alunos estarão sujeitos às seguintes penalidades, aplicáveis pela Direção da Escola, garantindo o direito da ampla defesa:

1. Advertência verbal;

2. Repreensão escrita;

3. Suspensão até 05 (cinco) dias:

4. Transferência compulsória em caso de falta grave.

CARTERINHA DE INDENTIFICAÇÃO ESCOLAR

1. Não será permitido freqüentar estágio e nenhuma outra atividade promovida pela escola sem a carteirinha de identificação escolar;

2. Para requerer a carteirinha de identificação escolar, procurar a secretaria da escola munido do RG, 1(uma) foto 3x4  e valor de R$ (VALOR ESTIPULADO PELA SECRETARIA DA ESCOLA).

HORÁRIO DE AULA:

ENTRADA E SAÍDA  

• Manhã-       Entrada 08h00min.            Saída-12h15min.

• Tarde-         Entrada 13h00min.            Saída-17h15min.

• Noite-          Entrada 18h45min.            Saída- 23h00min.

CHAMADA

• Manhã    1ª Chamada às 08h20min 2ª Chamada às 11h45min

• Tarde      1ª Chamada às 13h20min 2ª chamada às 16h45min.

• Noite       1ª Chamada às 19h20min 2ª Chamada às 22h45min   

ENTRADA TARDIA E SAÍDA ANTECIPADA

             Caso o aluno necessite de entrada tardia ou saída antecipada, o mesmo deverá procurar a secretaria do colégio para adquirir o cartão de autorização, assumindo toda responsabilidade.

 DA PRÁTICA PROFISSIONAL

               A prática profissional  integra o currículo pleno dos cursos técnicos como procedimento didático-pedagógico, que têm por objetivo complementar o ensino teórico mediante atividades práticas.

             Serão realizadas através de vistas técnicas, além da aplicação prática de utilização dos instrumentos de avaliações ambientais. O aluno participará de feiras, de exposições, visitas técnicas (conforme a disponibilidade operacional das empresas), seminários – workshop, etc., visando à atualização de normas técnicas, equipamentos e tendências do mercado de trabalho.

              O Estudo de Caso integra a grade de atividades complementando às 80 horas de prática profissional.Os relatórios das atividades serão elaborados pelo aluno durante o curso, conforme orientação do professor coordenador . A entrega dos relatórios deverá ser no final do curso através de requerimento.

Todos os comunicados referentes ao curso, serão fixados no mural do aluno (MEIO AMBIENTE).

OBSERVAÇÃO:

• O preenchimento do manual de visita de pratica profissional  é de total responsabilidade do aluno;

• O preenchimento do manual de visita de pratica profissional deverá ser legível e sem rasura;

• Caso o preenchimento não obedeça aos requisitos acima, deverá ser refeito pelo aluno.

Atenciosamente

Colégio Marquês de Olinda